پشه کش ها پشه را نابود نمی کنند، بلکه تو را مخفی می کنند! آن ها حس پشه ها را از کار می اندازند، بنابراین پشه ها نمی توانند بفهمند که تو کجایی!برای جلوگیری از جوانه زدن سیب زمینی کافی است درون سبد آن یک سیب قرار دهید.OK مخفف کلمات Oll korrect می باشد.تا زمانیکه که غذا با بزاق دهان مخلوط نشده باشد مزه اش احساس نمی گردد.چرا عمل «سزارین» بدین نام معروف شده است؟ می گویند برای اولین بار ژولیوس سزار، قیصر روم به طریق سزارین بدنیا آمده است و بدین خاطر سزارین به نام او نامگذاری شده است. البته در لاتین کلمه ایی نیز وجود دارد بدین مضمون «سه داره» که معنی «برش» می باشد.گیر کردن اعصاب بین استخوان ها باعث خواب رفتن دست و پا می شود.چرا سمت دگمه های لباس های مردانه و زنانه با هم فرق دارد؟ همه می دانیم که دگمه های لباس های زنانه به سمت چپ بسته می شود و برعکس دگمه لباس های آقایون به سمت راست. بایستی جواب این سئوال را در سال های بسیار قدیم جستجو کرد. زمانیکه در دربار شاهان، زن ها و دختران شاهان برای خود ندیمه ای داشتند که لباس به تن آنها می کردند. همانطور که می دانید پوشیدن لباس ها آن زمان به تنهایی میسر نبود و احتیاج به کمک داشت و این ندیمه ها بودند که دگمه لباس های خانوم ها را می بستند و از آنجاکه درصد انسان های راست دست زیاد تر است از این رو اگر خوب توجه کنید، کسی که ار روبرو دگمه ها را می بندد از راست به چپ می بنددد از این روی دگمه های لباس های زنانه از چپ به راست بسته می شود.دانشمندان مدعی هستند که انگشت کوچک پای انسان به مرور زمان ناپدید خواهد شد، چرا که ما کمترین استفاده از آن را داریم.آیا می دانستید تشخیص تخم مرغ سالم از خراب با قرار دادن آن در کاسه ای پر از آب میسر است، بدین صورت که اگر تخم مرغ ته نشین شود سالم است و اگر روی آب شناور شود خراب است.آیا می دانستید پنگوئن نر می تواند ماهی را در معده خود بیش از یک هفته بدون اینکه هضمش کند نگه دارد و هر موقع لازم شد مقداری از آن را بالا می آورد و به بچه های خود می دهد.اگر تار عنکبوت به کلفتی مغز یک مداد به هم تنیده شود می تواند سنگینی یک هواپیمای بزرگ بوینگ را تحمل کند!آیا می دانستید برای تولید هر 1000کیلوگرم کاغذ جدید باید 15درخت جنگلی قطع شود.آیا می دانستید برای تولید هر 1000کیلوگرم کاغذ بازیافتی فقط حدود 1500کیلوگرم کاغذ کهنه مورد نیاز است که با این شیوه نزدیک به 90درصد در مصرف آب، بیش از 50درصد انرژی و 75درصد آلودگی هوا کاهش می یابد.آیا می دانستید کاغذ هم مثل پارچه پشت و رو دارد. روی کاغذ آن طرفی است که در کارخانه کاغذسازی به طرف نمد قرار می گیرد و صاف تر است. پشت کاغذ آن طرفی است که در کارخانه زیر کار است و روی آبکش قرار می گیرد. برای تشخیص پشت و روی کاغذ آن را برش می دهند، پس از برش، لبه الیاف به سوی پشت کاغذ خم می شوند و اگر لبه کاغذ را با انگشتان لمس کنیم متوجه لبه دار بودن یک طرف آن می شویم. چاپ بر طرف روی کاغذ مرغوب تر خواهد بود. چاپ رنگی بر طرف روی کاغذ نتیجه بهتری دارد.خوک ها بلحاظ فیزیک بدنی، قادر به دیدن آسمان نیستند.مورچه همیشه بر روی سمت راست بدن خود، سقوط می کند.حس بویایی مورچه با حس بویایی سگ برابری می کند.هورمون PYY مسئول چاقی است. در تحقیقات مشخص شده است که میزان این هورمون در افراد چاق یک سوم افراد معمولی است و چنانچه این هورمون به افراد چاق تزریق شود اشتهای انان کاهش می یابد.مساحت سطح کره زمین 515میلیون کیلومترمربع است. با مقایسه با مساحت وسعت ایران می توان نتیجه گرفت که ایران 0/32درصد از سطح زمین را تشکیل می دهد.چای سبز دارای خواص فراوانی است. بعلت داشتن فلوئور مینای دندان را تقویت کرده و از پوسیدگی آن جلوگیری می کند. زیاده روی در خوردن آن رنگ دندان ها را زرد می کند اما دندان های زرد شده دیرتر خراب می شوند. همچنین بوی بد دهان را از بین می برد مخصوصا خشک شده آن بوی پیاز و سیر را رفع می کند. دمکرده آن سردرد را تسکین می دهد. همچنین خاصیت ضد سرطانی نیز دارد.فک انسان می تواند هنگام جویدن 200پوند فشار وارد کند. در حالی که فک یک سوسمار می تواند 2000پوند فشار وارد کند.

نکته 100 : واژه ها از نظر ساخت به دو دسته تقسیم می شوند 1- ساده 2- غیر ساده واژه ی ساده آن است که فقط یک تکواژ دارد و واژه غیر ساده بیش از یک تکواژ دارد .پرسش 1 : کدام واژه ساده نیست ؟ 1) اسفندیار 2) گنجشک 3) دستگاه 4) کارگاه پرسش 2 : کدام واژه " مرکب " است ؟ 1) دانشجو 2) کارشناسی 3) خداشناس 4) حقوق بگیر نکته 101 : واژه های غیر ساده در زبان فارسی به سه دسته تقسیم می شوند . 1- مشتق  2- مرکب  3-مشتق -مرکب پرسش 1 : کدام گزینه مشتق نیست ؟ 1) پرورش 2) کوشش 3) خنده 4) دوچرخه پرسش 2 : کدام گزینه با بقیه متفاوت است ؟ 1) خنده 2) گریه 3) لبه 4) شناسه نکته 102 : در کلمات مشتق که از بن مضارع + ه ساخته می شوند باید به معنی آن ها دقت داشت . پرسش 1 : کدام گزینه با بقیه متفاوت است ؟ 1) گزاره 2) رسانه 3) گیره 4) ماله پرسش 2 : نسبت کدام گزینه مانند " خند و خنده " است ؟ 1) دست و دسته 2) کوب و کوبه 3) مال و ماله 4) موی و مویه نکته 103 : ( بن ماضی + ار ) هم اسم مشتق و صفت مشتق ( صفت فاعلی و مفعولی ) می سازد . پرسش 1 : کدام گزینه با بقیه متفاوت است ؟ 1) کشتار 2) رفتار 3) خریدار 4) گفتار پرسش 2 : کدام گزینه با بقیه متفاوت است ؟ 1) نمودار 2) پذیرفتار3) خواستار 4) مردار نکته 104 : ( بن مضارع + الف ) هم اسم مشتق و هم صفت مشتق می سازد . پرسش 1 : کدام گزینه با بقیه متفاوت است ؟ 1) چَرا 2) دانا 3) توانا 4) بینا پرسش 2 : کدام گزینه با بقیه متفاوت است ؟ 1) شنوا 2) گویا 3) بویا 4) یارا نکته 105 : پسوند " ی " هم در اسم و هم در صفت به کار می رود . پرسش 1 : کدام گزینه با بقیه متفاوت است ؟ 1) سیاهی2) نیکی 3) درویشی 4) خوبی پرسش 2 : کدام گزینه با بقیه متفاوت است ؟ 1) تهرانی 2) چوبی 3) دینی 4) مردی نکته 106 : پسوند " گر" هم در اسم و هم در بن فعل ( ماضی و مضارع ) به کار می رود . پرسش 1 : کدام گزینه با بقیه متفاوت است ؟ 1) آهنگر 2) مسگر 3) زرگر 4) توانگر پرسش 2 : کدام گزینه با بقیه متفاوت است ؟ 1) رفتگر 2) کشتگر 3) ریختگر 4) رفوگر نکته 107 : پسوند " گری " هم بر سر اسم و هم بر سر صفت می آید . پرسش 1 : کدام گزینه با بقیه متفاوت است ؟ 1) موذی گری 2) وحشی گری3) یاغی گری 4) سفالگری پرسش 2 : در کدام گزینه تنها پسوند مورد نظر است و به تنهایی استعمال می شود ؟ 1) لاابالی گری 2) یاغی گری 3) کوزه گری 4) وحشی گری نکته 108 : پسوند " یّت " فقط به کلماتی می پیوندد که تکواژ پایه ی آن ها عربی است . پرسش 1 : کاربرد کدام گزینه درست است ؟ 1) منیّت 2) خوبیّت 3) رهبریّت 4) انسانیّت پرسش 2 : کاربرد کدام واژه درست نیست ؟ 1) ارجحیّت 2) آدمیّت 3) محبوبیّت 4) دوئیّت نکته 109 : پسوند " ه " گاهی به اسم ، گاهی به صفت و گاهی به بن فعل می پیوندد . پرسش 1 : کدام گزینه با بقیه متفاوت است ؟ 1) خورده 2) برده 3) نوشته4) آمده پرسش 2 : کدام گزینه از ترکیب " صفت + ه " ساخته شده است ؟ 1) دهه 2) زبانه 3) سفیده 4) هزاره نکته 110 : پسوند " گار " هم به بن ماضی و هم به بن مضارع می پیوندد . پرسش 1 : کدام گزینه از بن ماضی + گار ساخته نشده است ؟ 1) آموزگار 2) پروردگار 3) خواستگار 4) آفریدگار پرسش 2 : همه ی گزینه ها از بن مضارع + گار ساخته شده است به جز گزینه ی ...... 1) آمرزگار 2) سازگار 3) کردگار 4) آموزگار نکته 111 : " ستان " گاهی پسوند است و واژه ی مشتق را می سازد و گاهی بن فعل ( بن مضارع ) است . پرسش 1 : کدام گزینه با بقیه متفاوت است ؟ 1) گلستان 2) دادستان 3) بوستان 4) لرستان پرسش 2 : کدام گزینه با بقیه متفاوت است ؟ 1) سروستان 2) هنرستان 3) دبیرستان 4) زمستان نکته 112 : معانی پسوند " ان " عبارتند از زمان - مکان - نسبت - فاعلی - جمع پرسش 1 : پسوند " ان " در کدام گزینه مفهوم زمان را نمی رساند . 1) پاییزان 2) بهاران3) بامدادان 4) گرگان پرسش 2 : نوع پسوند در همه ی گزینه ها یکسان است به جز گزینه ی ...... 1) قبادان 2) بابکان 3) جانان 4) مردان نکته 113 : " گاه " هم به عنوان پسوند زمان و هم پسوند مکان استفاده می شود . پرسش 1 : در کدام گزینه پسوند " گاه " بیان کننده معنی زمان است ؟ 1) سحرگاه 2) خوابگاه 3) دانشگاه 4) پالایشگاه پرسش 2 : نوع پسوند " گاه " در کدام گزینه متفاوت است ؟ 1) قرارگاه 2) آرامگاه 3) صبحگاه 4) آزمایشگاه نکته 114 : پسوند " ک " به معانی : 1- پسوند تصغیر 2- پسوند تحقیر  3- پسوند شباهت  4 - پسوند همراهی  5 - پسوند زیبایی و ظرافت  6- پسوند تحبیب کاربرد دارد پرسش 1 :  پسوند " ک " در کدام گزینه متفاوت است ؟ 1) پشمک 2) عروسک 3) لواشک 4) سنگک پرسش 2 :  کدام گزینه با بقیه متفاوت است ؟ 1) طفلک 2) حیوانک 3) مردک 4) یتیمک نکته 115 :  " آگین " و " گین " معنی همراهی را می رسانند و صفت مشتق می سازند . پرسش 1 :  ساختمان کدام واژه با بقیه متفاوت است ؟ 1) خشمگین 2) سهمگین 3) سنگین 4) غمگین پرسش 2 :  در کدام گزینه پسوند " آگین " نیامده است ؟ 1) خشم آگین 2) زهرآگین 3) عطر آگین 4) شرمگین نکته 116 :  "مند - اومند " پسوند همراهی هستند و واژه ی مشتق را می سازند . پرسش 1 :  تعداد تکواژ ها در کدام گزینه متفاوت است ؟ 1) ارزشمند 2) ثروتمند 3) ارجمند 4) بهره مند پرسش 2 :  نوع پسوند در کدام گزینه با بقیه متفاوت است ؟ 1) تنومند 2) هنرمند 3) علاقه مند 4) ثروتمند نکته 117 : " ور " و " اور " بیان کننده ی معنی همراهی هستند . پرسش 1 : در همه ی گزینه ها پسوند " ور " واژه ی مشتق ساخته است به جز گزینه ی شماره ی .... 1) هنرور 2) سخنور 3) مزدور 4) نامور پرسش 2 : کدام گزینه با بقیه متفاوت است ؟ 1) بارور 2) رنجور 3) پیشه ور 4) پیله ور نکته 118 : " ی " ، " ان " ، "انه " ، " انی " ، "چی" ، گان - گانه - ه - ین و ینه گاهی معنی نسبت را می رسانند . پرسش 1 : کدام گزینه از نظر ساخت با بقیه متفاوت است ؟ 1) عرفانی 2) نورانی3) روحانی 4) جسمانی پرسش 2 : ساختمان کدام واژه با سایر واژه ها تفاوت دارد ؟ 1) حیوانی 2) شاهانی 3) بارانی 4) عرفانی نکته 119 : " دان " گاهی پسوند و گاهی بن فعل ( بن مضارع ) می باشد . پرسش 1 : کدام واژه مشتق نیست ؟ 1) نمکدان 2) گلدان 3) کاردان 4) سرمه دان پرسش 2 : کدام گزینه با بقیه متفاوت است ؟ 1) سخن دان 2) قلمدان 3) چینه دان 4) شمعدان نکته 120 : پیشوند " نا " از وندها یی است که صفت مشتق را می سازد . پرسش 1 : کدام گزینه با بقیه متفاوت است ؟ 1) نامرد 2) ناشکر 3) نا امید 4) نادرست پرسش 2 : کدام گزینه از ترکیب " نا+ بن فعل " ساخته نشده است ؟ 1) نافرمان 2) ناتوان 3) نادان 4) نارس نکته 121 : کلمات مرکب کلماتی هستند که از دو یا چند تکواژ آزاد یا مستقل ساخته شده اند . پرسش 1 : کدام واژه ی مرکب با بقیه متفاوت است ؟ 1) مهمان سرا 2) لاک پشت 3) رهاورد 4) کتابخانه پرسش 2 : ساختمان کدام واژه ی مرکب از " اسم + بن مضارع " نیست ؟ 1) گِل گیر 2) خط کش 3) دست برد 4) مدادتراش نکته 122 : واژه هایی که ویژگی های کلمات مشتق و مرکب را با هم داشته باشند " مشتق - مرکب " هستند . پرسش 1 : ساختمان کدام واژه با بقیه متفاوت است ؟ 1) جست و جو 2) زدوخورد 3) پخت و پز 4) رُفت و روب پرسش 2 : کدام واژه ی " مشتق - مرکب " از ترکیب " بن مضارع + وند + بن ماضی " ساخته شده است ؟ 1) بند و بست 2) خرید وفروش 3) گفت وگو 4) شست وشو نکته 123 : واژه های مشتق

S مالکیتگرامر یا دستور زبان این درس درباره استفاده از S مالکیت ، یا آپُستروف S، می باشد و قسمت دیگر گرامر آن درباره استفاده از of در نسبت دادن شیء به شیء دیگر می باشد.نکات گرامری این درس به ترتیب زیر می باشد. نکات1 - هر گاه بخواهیم جسمی یا شیء را به انسانی تعلق و مالکیت دهیم، ابتدا یک آپُستروف s یا(s") به آخر اسم انسان اضافه می کنیم سپس نام شیء مورد نظر را به دنبال‌ آن می آوریم . مثال :Sara"s book : کتاب ساراTeacher"s pen : خودکار معلم2 - (s") یا آپُستروف s مالکیت مخصوص تعلق جسم یا شی به انسان است و برای تعلق دادن شی به شی دیگر هرگز به کار نمی رود.3 - اگر اسمی که می خواهیم شیء را به آن نسبت دهیم به حرف S ختم شود و یا s جمع به دنبال داشته باشد کافی است فقط علامت آپُستروف را سمت راست آن S که در آخر اسم وجود دارد بیاوریم مثل :Student"s books : کتاب های دانش آموزانGirl"s dresses: لباس های دختران4 - اگر بخواهیم شیء را به شئی دیگر تعلق و مالکیت دهیم ، کافی است حرف اضافه of را بین اسم آن دو شی قرار دهیم مثل :The door of the class : دربِ کلاسشی تعلق داده شده حرف اضافهThe legs of the table : پایه های میز5- حرف اضافه of فقط برای تعلق دادن شی به شی دیگر به کار می رود و برای تعلق دادن شی به انسان ها به کار نمی رود.6 - نکته دیگر این درس در مورد استفاده از «صفت» می باشد. همانطور که می دانید « صفت» کلمه ای است که مشخص کننده وضعیت یا حالت اسم می باشد. صفت قبل از اسم می آید و آن را توصیف می کند مانند :Old man :‌مردِ پیر old: صفت man : اسمEasy question : سؤالِ آسانEasy : صفت question : اسم7- در جمله صفت قبل از اسم می آید و آن را توصیف می کنند مانند :The old man is in the room. پیر مرد در اتاق استو یا بعد از فعل to be مانند am-is- are می‌آید مانند :The question is easy. سؤال آسان استeasy : صفت This girl is very fat . این دختر خیلی چاق استfat : صفت8- نام رنگ ها خود صفت هستند چون اسم را توصیف می کنند مانند :Blue car اتوبوس آبیRed shoes کفش های قرمز9- بعضی از صفاتی که شما با آن ها آشنا هستید عبارتند از :Tall : بلند , short: کوتاه ,thin: لاغرFat : ‌چاق , small : کوچک , large: بزرگOld: قدیمی , new: جدید , young: جوانHard : مشکل , easy: آسان , blue: آبیRed: قرمز , yellow : زرد , black : سیاه تمرین :1 - با توجه به جملات داده شده ، جملات جدید بسازید و در آن ها "s‌یا of به کار ببرید.1- Ali has a car . It is red.پاسخ: Ali"s car is red .چون Ali انسان (جاندار) است برای تعلق دادن car به Ali از "s استفاده می کنیم.2- This table has four legs. These are short.پاسخ:The legs of this table are short.چون می خواهیم the legs(بی جان) را به this تعلق دهیم از of استفاده می کنیم. 2 - گزینه صحیح را انتخاب کنید1- what colour are these apples? They are ...........a) red apple b) applesc) red d) red applesپاسخ : گزینه c صحیح است. فقط در مورد رنگ سؤال شده است.2- whose book is ti? This is ........a) Amir"s b) Amirs"c) book of Amir d) books of Amirپاسخ : گزینه a صحیح است. چون امیر انسان است از "s در آخر اسم آن استفاده می شود.3 - Those are the ........books.a) boys of b) boysc) librarys d) library ofپاسخ : گزینه b صحیح است . bag انسان است و s" می گیرد. گزینه های دیگر از نظر گرامری پاسخ درستی نمی دهند. 3 - در تمرین زیرs" یا of به کار ببرید1. They are my sister ......pens.پاسخ : s" به کار می رود چون sister جاندار است. 4 - در جای خالی کلمه مناسب به کار ببرید.1- mina isn"t fat. She is ..........پاسخ : thin2- Ali is tall but his brother is ..........پاسخ : short3 - The wall Amir ..... house is brownپاسخ : در اولین جای خالی Of و در دومین جای خالی "s قرار می گیرد.4. Ahmads mother is a nurse .......is a good nurse.پاسخ : sheدرس دوم ضمایر مفعولی و قیود تکرارگرامر یا دستور زبان این درس درباره استفاده از ضمایر مفعولی می باشد و قسمت دیگر آن درباره قیدهای تکرار می باشد. نکات گرامری این درس به ترتیب زیر می باشد. 1 - ضمایر مفعولی ضمایری هستند که در جمله بعد از فعل قرار می گیرند و نقش مفعولی دارند. شما قبلاً با ضمایر فاعلی آشنا شده اید. درجدول زیر ضمیر مفعولی مربوط به هر یک از ضمایر فاعلی در جلو آن نوشته شده است.ضمیر مفعولی ضمیر فاعلی به من یا مرا me من I به تو یا تو را you تو  You به او یا او را him او(مرد) He به او یا او را her او(زن) She به او یا او را it او(خنثی) It به ما یا ما را us ما We به شما یا شما را you شما You به ایشان یا ایشان را them ایشان They به چند مثال توجه کنیدلطفاً به من یک خودکار بده.Give me a pen please.me : ضمیر مفعولیI see him every day : من او را هر روز می بینم him : ضمیر مفعولی2 - ضمایر مفعولی فقط بعد از فعل هایی می آیند که به مفعول احتیاج دارند مانند :See,help,give,ask,buy,eat,want,visit و .....بعضی از فعل ها به مفعول احتیاج ندارند و به تنهایی معنای کاملی دارند مانند go, come و ...3 - ضمایر مفعولی سوم شخص مفرد مانند ضمیر فاعلی مذکر و مؤنث و خنثی دارد. برای مردم him ، برای زن her و برای اشیاء It به کار می رود.4 - قسمت دیگر گرامر این درس قیدهای تکرار هستند. شما در این درس با چند قید تکرار مانند زیر آشنا می شوید.Always : همیشهUsually : معمولاًOften : اغلبNever : هرگزSometimes : ‌گاهی اوقات5 - در جمله قیدهای تکرار بعد از مشتقات فعل tobe مانند am-is-are-was-were قرار می گیرند مانند :She is always late.یعنی «او همیشه دیر می کند» . در این مثال قید تکرار always بعد از فعل is که از مشتقات فعل to be است قرار گرفته است.6 - همچنین محل قیدهای تکرار در جمله قبل از فعل اصلی جمله ( بعد از فاعل) می باشد.مانند :She always cames late.فاعل : She, always : قید تکرار , cames : فعل اصلیThey often go to bed late. آن ها معمولاً دیر به رختخواب می روند فاعل : They , often : قید تکرار , go : فعل اصلی تمرین 1 - جمله های زیر را با قید تکرار usually بازنویسی کنید.1. sara gets up early at the morning. پاسخ: sara usually gets up early at the morning.قید تکرار (usually) قبل از فعل اصلی جمله قرار می گیرد.(بعد از فاعل)2.sara is at home on Fridays.پاسخ: Sara is usually at home on Fridays.قید تکرار (usually) بعد از مشتقات فعل is) , tobe)در جمله قرار می گیرد. 2 - پاسخ صحیح را انتخاب کنید.1. I usually see (him - he) at school.پاسخ : him می باشد چون در اینجا احتیاج به یک مفعول داریم. فعل see (دیدن) احتیاج به مفعول دارد که مشخص کند که چه کس را دیده ام.2. (They - Them) are good friends.پاسخ : They می باشد چون در اینجا نقش فاعل را دارد. them ضمیر مفعولی است.3 - Does (him - he) teach (you - yours) English.پاسخ : he نقش فاعل و you نقش ضمیر مفعولی را دارد4 - Ahmads sisters has an apple in ( she - her) hand.پاسخ : ضمیر ملکی her به کار می بریم. چون فاعل Ahmad"s sister است که مؤنث (زن) است. (her در این جمله ضمیر ملکی است نه ضمیر مفعولی)5 - Do you know that girl ? yes I know (she - her)پاسخ : ضمیر مفعولی her به کارمی بریم چون that girl مؤنث (زن) است و مفعول جمله نیز می باشد. 3 - گزینه صحیح را انتخاب کنید.1- Her son wants and orange. Please give .......an orange . (her - him - he)پاسخ : him صحیح است . چون her son مذکر (پسر) است2 - Do you like children? Yes I like .......( himtheir - them)پاسخ : them صحیح است. چون children جمع است3 - Do you help your mather at home?Yes I help ... (she - her - him)پاسخ : her صحیح است. چون mother یک زن استدرس سوم How much , How manyگرامر یا دستور زبان این درس درباره استفاده از How much و How many می باشد و نکات آن عبارتند از : نکات1 - کلمه How much به معنای «چه مقدار» می باشد. هر گاه بخواهیم سؤال کنیم که «چقدر » یا «چه مقدار» از این کلمه استفاده می کنیم. How much برای پرسیدن مقدار اشیاء غیرقابل شمارش و یا برای پرسیدن قیمت چیزی است. بعضی از اشیاء غیر قابل شمارش عبارتند از پول، نان، برنج‌، آب و شیر .......به مثال های زیر توجه کنید.How much money do you have? شما چقدر پول داری ؟How much mild does he want ? او چقدر شیر می خواهد ؟2 - کلمه How many به معنای «چه تعداد» می باشد. هر گاه بخواهیم سؤال کنیم که «چندتا» یا «چند عدد» یا «چه تعداد» از این کلمه استفاده می کنیم. How many برای پرسیدن تعداد اشیاء قابل شمارش به کار می رود مانند کتاب، دانش آموز، اتوموبیل و غیره . به مثال های زیر توجه کنید.How many buses are there in the street? چند عدد اتوبوس در خیابان وجود دارد؟How many friends do you have? شما چند تا دوست دارید؟3 - در پاسخ به How much معمولاً از کلمات alittle- some- a lot of استفاده می شود و در پاسخ به How many معمولاً از کلمات afew - some- a lot of ‌استفاده می شود.4 - با توجه به نکته بالا می توان گفت که some , a lot of هم برای اشیاء قابل شمارش و هم برای اشیاء غیرقابل شمارش استفاده می شود. اما a little فقط برای اشیاء غیر قابل شمارش و a few فقط برای اشیاء قابل شمارش به کار می رود.5 - با How much فعل مفرد و با How many فعل جمع به کار برده می شود. ضمناً بعد از How much اسم به صورت مفرد و بعد از How many اسم به صورت جمع می آید. به مثال های زیر توجه کنید.1- How much bread is there in the basket?There is a little bread in the basket.2 - How many students are there in the classroom?There are a few students in the class room تمرین :1 - جملات زیر را با How much یا How many سؤالی کنید.1. There is some meat on the plate.How much meat is there on the plate?چون meat غیرقابل شمارش است با How much سؤال می شود. پس از How much اسم به صورت مفرد(meat) و فعل نیز با صیغه مفرد (is) می آید.2. There are many students in the class.How many students are there in the class?چون student قابل شمارش است باmany How سؤال می شود پس از How many اسم به صورت جمع (students) و فعل با صیغه جمع (are) می آید. 2 - به سؤالات زیر پاسخ دهید.1 . How many apples do you see in this picture?I see two apples in this picture.پاسخ : apple قابل شمارش است و در عکس دو عدد سیب دیده می شود.2. How much mild is there in the glass?There is a little milk in the glass.پاسخ : milk غیرقابل شمارش است و در لیوان مقدار کمی شیر وجود دارد. مقدار کم برای چیزهای غیرقابل شمارش با little a بیان می شود. 3 - گزینه صحیح را انتخاب کنید.1. Does he have ........friends in this school? a) A little b) muchc) Very muchd) manyپاسخ : d صحیح است چون friend قابل شمارش است. بقیه گزینه ها را نمی توان برای چیزهای قابل شمارش به کار برد.2 - How much money do you need? Just ..............a) a few b) a littlec) many d) veryپاسخ : b صحیح است . چون money غیرقابل شمارش است. بقیه گزینه ها را نمی توان برای چیزهای غیرقابل شمارش بکار برد.3. I see .... eggs and...... rice on the table.a) an - a little b) a few - ac) a few - a little d) a little - a fewپاسخ : C صحیح است چون بعد از جای خالی eggs (تخم مرغ ها) آمده معلوم است چند تخم مرغ روی میز دیده می شود نه یکی و برای آن a few (یعنی تعداد کمی) درست است. Rice (برنج) غیرقابل شمارش است و برای آن a little(یعنی مقدار کمی ) درست است.4. There are .......books on the table.a) some b) muchc) a little d) littleپاسخ : a صحیح است. چون book قابل شمارش است. گزینه های دیگر فقط برای اشیاء غیرقابل شمارش به کار می رود.درس چهارم زمان گذشته سادهگرامر یا دستور زبان این درس درباره زمان گذشته ساده است که نکات آن در زیر آورده شده است. 1. زمان گذشته به عملی اشاره می کند که در گذشته انجام شده و تمام شده است. زمان گذشته ساده در انگلیسی با افزودن ed به آخر فعل ساخته می شود. به مثال های زیر توجه کنید.1) I play football every day. (زمان حال ساده )من هر روز فوتبال بازی می کنمI played football yesterday. (زمان گذشته ساده)من دیروز فوتبال بازی کردم2) They watch T.V every night. (زمان حال ساده)آنها هر شب تلویزیون تماشا می کنندThey watched T.V last might. (زمان گذشته ساده) آنها دیشب تلویزیون تماشا کردند2 - اگر خود فعل به حرف e ختم شود در اینصورت برای ساختن زمان گذشته فقط به آن d اضافه می شود مثلاًLive --> lived Close --> closed Arrive --> arrived3 - بعضی از افعال هنگام افزودن ed املاء شان عوض می شود. مانند :Study --> studied4 - جمله هایی که مربوط به زمان گذشته ساده هستند معمولاً با قیدهای زمان گذشته همراهند . شما با قیدهای زمان زیر آشنا هستیدYesterday : ‌دیروزLast night : دیشبLast week : هفته گذشتهTwo days a go : ‌دو روز قبل یا دو روز پیش(last به معنای گذشته و ago به معنای قبل می باشد)5 - برای منفی کردن زمان گذشته از کلمه did not استفاده می شود و فعل به صورت اول خودش برمی گردد.I played football yesterday . (زمان گذشته ساده)من دیروز فوتبال بازی کردمI did not play football yesterday. (زمان گذشته ساده منفی شده) من دیروز فوتبال بازی نکردمبه جای did not می توان از مخفف آن didn"t هم استفاده کرد.I didn"t play football yesterday.6 - برای سؤالی کردن زمان گذشته از فعل کمکی did که گذشته do است استفاده می شود. فعل did را در ابتدای جمله استفاده می کنیم و فعل اصلی جمله به صورت اول خودش بر می گردد.I played football yesterday. (زمان گذشته ساده ) من دیروز فوتبال بازی کردمDid I play football yesterday? (زمان گذشته ساده سؤالی شده) آیا من دیروز فوتبال بازی کردم؟ تمرین :1 - برای پاسخ های داده شده سؤال بسازید1. when ..............?I visited the doctor last week.پاسخ : when did you visit the doctor?در هنگام سؤالی کردن از فعل کمکی did استفاده می شود و فعل اصلی جمله (visited) به حالت اول خودش برمی گردد.2 . Where..................?We went to shiraz last summer.پاسخ: where did you go last summer?مانند مثال بالا از فعل کمکی did استفاده کرده ایم و فعل اصلی جمله (went) به حالت اول خودش (go) بر می گردد.3. ..............?Yes , I bought a nes shirt . پاسخ : Did you buy a new shirt?از فعل کمکی did برای سؤال کردن استفاده می کنیم و فعل اصلی جمله (bought) به حالت اول خودش (buy) بر می گردد.4. .................?No, she didn"t give me the dictionary.پاسخ : Did she give the dictionary?برای سؤال ساخن از did در اول جمله استفاده می شود و فعل به صورت اول خدش استفاده می شود. 2 - پاسخ صحیح را انتخاب کنید.1. He ......some cheese yesterday morning.(get - got - gets)پاسخ : got صحیح است چون جمله مربوط به زمان گذشته (yesterday morning) می باشد. got گذشته get‌است.2. Mina helped her mother .........(last night - tomorrow - today)پاسخ :last night صحیح است چون جمله مربوط به زمان گذشته است و فعل helped در آن استفاده شده است باید قید زمان گذشته به کار ببریم.3. Ali .......his homework at school yesterday.(did-does- don"t)پاسخ : did صحیح است چون در جمله قید زمان گذشته yesterday استفاده شده است. Did در اینجا فعل اصلی جمله و گذشته do می باشد.درس چهارم زمان گذشته سادهگرامر یا دستور زبان این درس درباره زمان گذشته ساده است که نکات آن در زیر آورده شده است. 1. زمان گذشته به عملی اشاره می کند که در گذشته انجام شده و تمام شده است. زمان گذشته ساده در انگلیسی با افزودن ed به آخر فعل ساخته می شود. به مثال های زیر توجه کنید.1) I play football every day. (زمان حال ساده )من هر روز فوتبال بازی می کنمI played football yesterday. (زمان گذشته ساده)من دیروز فوتبال بازی کردم2) They watch T.V every night. (زمان حال ساده)آنها هر شب تلویزیون تماشا می کنندThey watched T.V last might. (زمان گذشته ساده) آنها دیشب تلویزیون تماشا کردند2 - اگر خود فعل به حرف e ختم شود در اینصورت برای ساختن زمان گذشته فقط به آن d اضافه می شود مثلاًLive --> lived Close --> closed Arrive --> arrived3 - بعضی از افعال هنگام افزودن ed املاء شان عوض می شود. مانند :Study --> studied4 - جمله هایی که مربوط به زمان گذشته ساده هستند معمولاً با قیدهای زمان گذشته همراهند . شما با قیدهای زمان زیر آشنا هستیدYesterday : ‌دیروزLast night : دیشبLast week : هفته گذشتهTwo days a go : ‌دو روز قبل یا دو روز پیش(last به معنای گذشته و ago به معنای قبل می باشد)5 - برای منفی کردن زمان گذشته از کلمه did not استفاده می شود و فعل به صورت اول خودش برمی گردد.I played football yesterday . (زمان گذشته ساده)من دیروز فوتبال بازی کردمI did not play football yesterday. (زمان گذشته ساده منفی شده) من دیروز فوتبال بازی نکردمبه جای did not می توان از مخفف آن didn"t هم استفاده کرد.I didn"t play football yesterday.6 - برای سؤالی کردن زمان گذشته از فعل کمکی did که گذشته do است استفاده می شود. فعل did را در ابتدای جمله استفاده می کنیم و فعل اصلی جمله به صورت اول خودش بر می گردد.I played football yesterday. (زمان گذشته ساده ) من دیروز فوتبال بازی کردمDid I play football yesterday? (زمان گذشته ساده سؤالی شده) آیا من دیروز فوتبال بازی کردم؟ تمرین :1 - برای پاسخ های داده شده سؤال بسازید1. when ..............?I visited the doctor last week.پاسخ : when did you visit the doctor?در هنگام سؤالی کردن از فعل کمکی did استفاده می شود و فعل اصلی جمله (visited) به حالت اول خودش برمی گردد.2 . Where..................?We went to shiraz last summer.پاسخ: where did you go last summer?مانند مثال بالا از فعل کمکی did استفاده کرده ایم و فعل اصلی جمله (went) به حالت اول خودش (go) بر می گردد.3. ..............?Yes , I bought a nes shirt . پاسخ : Did you buy a new shirt?از فعل کمکی did برای سؤال کردن استفاده می کنیم و فعل اصلی جمله (bought) به حالت اول خودش (buy) بر می گردد.4. .................?No, she didn"t give me the dictionary.پاسخ : Did she give the dictionary?برای سؤال ساخن از did در اول جمله استفاده می شود و فعل به صورت اول خدش استفاده می شود. 2 - پاسخ صحیح را انتخاب کنید.1. He ......some cheese yesterday morning.(get - got - gets)پاسخ : got صحیح است چون جمله مربوط به زمان گذشته (yesterday morning) می باشد. got گذشته get‌است.2. Mina helped her mother .........(last night - tomorrow - today)پاسخ :last night صحیح است چون جمله مربوط به زمان گذشته است و فعل helped در آن استفاده شده است باید قید زمان گذشته به کار ببریم.3. Ali .......his homework at school yesterday.(did-does- don"t)پاسخ : did صحیح است چون در جمله قید زمان گذشته yesterday استفاده شده است. Did در اینجا فعل اصلی جمله و گذشته do می باشد.درس پنجم گذشته ساده افعال بی قاعدهگرامر یا دستور زبان این درس ادامه گرامر درس قبل می باشد. در این درس شما با فعل های بی قاعده آشنا می شوید. نکات1 - افعالی که با اضافه کردن ed یا d به آخرشان تبدیل به زمان گذشته می شوند. افعال باقاعده نامیده می شوند مانند play, watch و ....2 - بعضی از افعال برای تبدیل شدن به زمان گذشته ed نمی گیرند بلکه خودشان شکل خاصی دارند و بایستی از حفظ شوند. این افعال را افعال بی قاعده می نامند. مانند حال ساده --> گذشته سادهgo--> wentsee--> saweat --> atehave--> had3 - برای منفی کردن و سؤالی کردن افعال بی قاعده مانند افعال با قاعده از didn"t , did استفاده می کنیم. توجه کنید که هنگام استفاده از فعل کمکی did و didn"t بایستی فعل اصلی جمله حتماً به حالت اول خودش برگردد. به مثال زیر توجه کنید.He goes to school everyday. (حال ساده)او هر روز به مدرسه می رود.He went to school yesterday. (گذشته ساده) او دیروز به مدرسه رفت.He didn"t to to school yesterday. (گذشته ساده منفی شده)او دیروز به مدرسه نرفت.Did He go to school yesterday? (گذشته ساده سؤالی شده)آیا او دیروز به مدرسه رفت؟ تمرین 1 - پاسخ کامل دهید:1 - Did you go to library last week?Yes, I went to libreary last week. (پاسخ)فعل go از افعال بی قاعده است. گذشته آن went‌می باشد.2. Did Ali buy a story book yesterday? Yes , He bought a story book yesterday.(پاسخ)فعل buy از افعال بی قاعده است. گذشته آن bought می باشد.3. Did you see Alies father last night?No, I didn"t see Ali"s father last night.(پاسخ)فعل see از افعال بی قاعده است. گذشته آن saw می باشد. اما در اینجا چون پاسخ منفی است از شکل اول فعل یعنی see استفاده شده است.4. Did she do her homework last night?No, she didn"t do her homework last night.پاسخ : فعل اصلی این جمله do به معنای انجام دادن می باشد. گذشته do می شود did، اما در این جمله چون پاسخ به No داده شده ( پاسخ منفی است) فعل اصلی do، به شکل اول خودش یعنی همان do آورده شده است. نکته : افعال بی قاعده در انگلیسی حدود 200 عدد می باشند که حدود 40 تای آن مربوط به کلاس سوم راهنمایی می باشد و در صفحه 80 کتاب درسی آورده شده است.درس ششم زمان گذشته استمراریگرامر یا دستور زبان این درس درباره زمان گذشته استمراری می باشد.نکات1 - زمان گذشته استمراری در مورد عملی صحبت می کند که در گذشته برای مدتی انجام می گرفته است. فرمول این زمان به صورت زیر است:فاعل + was(were) + ing قید مناسب + مفعول + فعل همراهI was studing English in the evening.2 - فعل های was , were فعل های کمکی این زمان هستند. برای منفی کردن و سؤالی کردن از همین افعال کمکی استفاده می کنیم. به مثال زیر توجه کنید.She was watching T.V when I came. زمان گذشته استمراریShe wasn"t watching T.V when I came. گذشته استمراری منفی Was she watching T.V when I came. تمرین 1 - برای پاسخ های داده شده سؤال بسازید1. what .............?I was reading a book last night . What were you reading last night . (پاسخ)برای سؤال ساختن فعل کمکی was یا were را قبل از فاعل می گذاریم.2 - when .......?Ali was playing football yesterday afternoon. When was Ali playing football? (پاسخ)3 - ..................?No, I wasn"t eating lunch at 12 yesterday. Were you eating lunch at 12 yesterday. 2 - پاسخ کامل دهید:1. was Reza fixing his bicycle yesterday morning?No, He wasn"t fixing his biycle yesterday morning. (پاسخ)برای جمله منفی زمان ماضی استمراری از weren"t , wasn"t استفاده می شود.2 - were you helping your mother yesterday afternoon?No, I wasn"t helping my mother yesterday afrternoon درس ششم زمان گذشته استمراریگرامر یا دستور زبان این درس درباره زمان گذشته استمراری می باشد. نکات1 - زمان گذشته استمراری در مورد عملی صحبت می کند که در گذشته برای مدتی انجام می گرفته است. فرمول این زمان به صورت زیر است:فاعل + was(were) + ing قید مناسب + مفعول + فعل همراهI was studing English in the evening.2 - فعل های was , were فعل های کمکی این زمان هستند. برای منفی کردن و سؤالی کردن از همین افعال کمکی استفاده می کنیم. به مثال زیر توجه کنید.She was watching T.V when I came. زمان گذشته استمراریShe wasn"t watching T.V when I came. گذشته استمراری منفی Was she watching T.V when I came. تمرین 1 - برای پاسخ های داده شده سؤال بسازید1. what .............?I was reading a book last night . What were you reading last night . (پاسخ)برای سؤال ساختن فعل کمکی was یا were را قبل از فاعل می گذاریم.2 - when .......?Ali was playing football yesterday afternoon. When was Ali playing football? (پاسخ)3 - ..................?No, I wasn"t eating lunch at 12 yesterday. Were you eating lunch at 12 yesterday. 2 - پاسخ کامل دهید:1. was Reza fixing his bicycle yesterday morning?No, He wasn"t fixing his biycle yesterday morning. (پاسخ)برای جمله منفی زمان ماضی استمراری از weren"t , wasn"t استفاده می شود.2 - were you helping your mother yesterday afternoon?No, I wasn"t helping my mother yesterday afrternoon.درس هفتم افعال کمکی can, should, mayدستور زبان یا گرامر این درس درباره استفاده از افعال کمکی can, should, may می باشد . نکات آن به ترتیب زیر می باشد نکات1 - فعل های can, should, may از افعال کمکی هستند. معنای این افعال به شرح زیر می باشد.Can : توانستن و امکان داشتن Should : باید و بایستنMay : ممکن بودن و اجازه داشتن2 - برای منفی کردن از not بعد از فعل can,should, may استفاده می شود.She can read English well.او می تواند انگلیسی را خوب بخواندCan she read English well? (سؤالی)آیا او می تواند انگلیسی را خوب بخواند؟ تمرین 1 - پاسخ کوتاه و کامل دهید.1 - May i use your notebook?Yes, you may. You may use my notebook. (پاسخ)فعل may یک فعلی کمکی است. معنای آن اجازه داشتن و ممکن بودن است. بعد از May فعل اصلی به صورت ساده می آید ( مصدر بدون to)2 - Can she speak English?No, she can"t . she can"t speak English.پاسخ : فعل can یک فعل کمکی است. معنای آن توانستن می باشد. بعد از can فعل اصلی به صورت ساده می آید (مصدر بدون to)3 - Should he do his homework before 10.Yes . he should do his homework before 10.پاسخ : فعل should یک فعل کمکی است . معنای آن باید یا بایستن می باشد. بعد از should فعل اصلی به صورت ساده (مصدر بدون to) می آید. 2- در جای خالی از افعال کمکی can, may, should استفاده کنید.1- You ..........go to school today because you are sick.Should not یا may not یا can not : پاسخ2- ....... I leave the class? Yes, but you........ come back soon. پاسخ : may , should3 - ..........I go to bed late? No, you .....go early.پاسخ : may و shouldدرس هشتم قیود حالتدستور زبان یا گرامر این درس درباره قید حالت می باشد. نکات آن به ترتیب زیر می باشد. نکات1 - قید کلمه ای است که چگونگی انجام شدن فعل را بیان می کند. یا بر زبان و یا مکان خاصی دلالت می کند. شما قبلاً با قیدهای زمان و مکان مانند yesterday(دیروز) و school (مدرسه) آشنا شدید. همچنین با قیدهای تکرار مانند usually(معمولاً) و never(هرگز) آشنا شده اید. در این درس با قیدهای حالت آشنا می شوید.2 - با اضافه کردن ly به آخر صفت می توان قید حالت را ساخت. به مثال زیر توجه کنید.Slow آهسته (صفت)Slow + ly --> slowly به آهستگی (قید)Easy آسان (صفت)Easy + ly --> easily به آسانی (قید)3 - صفت قبل از اسم می آید و اسم را توصیف می کند.He is a bad driver.bad : صفتقید معمولاً در پایان جمله می آید و چگونگی انجام یافتن فعل را بیان می کند.He is a drivers badly. ‌او به طور بدی رانندگی می کندbadly : قید4 - بعضی از صفات برای تبدیل شدن به قید ly نمی گیرند بلکه شکل قیدی آنها با صفت فرق می کند و بایستی که از حفظ شوند مانند :(قید)Good --> well(صفت)5 - شکل قید بعضی از صفات مانند خود صفت است و Ly نمی گیرند.Fast --> fast Hard --> hardبه مثال زیر توجه کنید.He is a hard worker. او کارگر سخت کوشی است He works hard . او سخت کار می کند تمرین 1 - در جای خالی کلمات مناسب به کار ببرید.1. A hard worker works ...................پاسخ : hard صحیح است. Hard صفتی است که ly نمی گیرد2 - A fast driver drives ..............پاسخ : fast صحیح است . fast صفتی است که ly نمی گیرد3 - A carefull driver drives ..............پاسخ : carefully صحیح است. با اضافه کردن ly به carfull قید حالت ساخته می شود2- پاسخ صحیح را انتخاب کنید.1- she is doing her homework .......( careless-carefully-carefull)پاسخ : carefully صحیح است. چون در اینجا به قید حالت نیاز داریم2 - she is a ........driver.(slowly- carefully-fast)پاسخ‌: fast صحیح است چون در اینجا به صفت احتیاج داریم. Fast هم می تواند صفت باشد هم قید3 - Mina is a ............student . she speaks English. Well (well - good - bad)پاسخ : good صحیح است چون قبل از اسم احتیاج به صفت داریم که اسم را توصیف کند.4 - I am ai fast runner.I run .........( carefull - fast - quick)پاسخ : fast صحیح است. چون بعد از فعل احتیاج به قید حالت داریم که چگونگی انجام فعل را بیان کند.5 - They learn English.............(easy - easily - careful)پاسخ : easily صحیح است . چون درا ینجا به قید نیاز داریم درس نهم زمان آیندهدستور زبان یا گرامر این درس درباره زمان آینده می باشد. نکات آن به ترتیب زیر می باشد. نکات1 - برای ساختن زمان آینده از فعل کمکی will استفاده می شود. به این ترتیب که will رادر جمله قبل از فعل اصلی می آوریم.I go to school everyday. من هر روز به مدرسه می رومI will go to school tomorrow. من فردا به مدرسه خواهم رفت2 - برای منفی کردن از will not قبل از فعل اصلی استفاده می شود.I will not go to school tomorrow.‌من فردا به مدرسه نخواهم رفت3 - برای سؤالی کردن will را اول جمله و قبل از فاعل می آوریم.Will you go to school tomorrow?آیا فردا به مدرسه خواهی رفت.4- فعل کمکی will برای همه فاعل ها به طور یکسان به کار می رود.5 - معمولاً در جمله با زمان آینده از قید زمان مناسب در آخر جمله استفاده می شود مانندNext + ‌اسم زمان Next + month = next month ‌ماه آینده Next + week = next week هفته آینده6 - از فعل کمکی may هم می توان برای زمان آینده استفاده کرد که احتمال و امکان انجام کار در آینده را می دهد. تمرین 1 - برای پاسخ های داده شده سؤال بسازید؟1- .........................Yes , I will write a letter tomorrow.Will uou write a letter tomorrow? (پاسخ )جملات زمان آینده ساده با آوردن will به اول جمله (قبل از فاعل) سؤالی می شوند.2 - where........................They will stay in Tehran for two weeks.Where will they stay for two weeks.(پاسخ)  2 - پاسخ کامل بدهید.1- will you eat lunch in a restaurant tomorrow?برای دادن پاسخ منفی زمان آینده از will not یا مخفف آن won"t استفاده می شود.